O segunte enlace leva ao repositorio de actividades de Abalar. Aparecerá un índice con diferentes propostas interactivas.
Están destinadas aos últimos cursos de primaria, pero tamén poderían facerse en secundaria.
domingo, 1 de diciembre de 2019
Secundaria Imaxe e cita
Nesta actividade debes relacionar a imaxe das persoas coa frase ou cita relacionada coa Paz.
Infantil Primaria (1º 2º 3º 4º) Quebracabezas
Actividade para facer entre toda a clase e de forma interactiva.
Trátase de ordenar as pezas dun quebracabezas proxectado na pizarra dixital.
Esta actividade está no Repositorio de Recursos Abalar, e foi creado polo equipo de profesores do CEIP A Ponte.
Secundaria Bachillerato La cultura de la Paz
En esta entrada se propone una actividad más formal.
Se trata de una actividad interactiva diseñada para la materia de Ética y Ciudadanía de 4º de ESO. Propone un recorrido histórico sobre el concepto de Paz.
Está desarrollado para el Intef por Óscar Sánchez-Vadillo
Puede proyectarse en la pizarra digital, y responder a las cuestiones o realizar las actividades entre todos los compañeros.
Primaria Secundaria Tarjeta 3D expandible
Esta es una propuesta de manualidad individual.
Se trata de hacer una tarjeta tridimensional. En el vínculo tenéis un enlace a Pinterest con las instrucciones para su construcción.
En el vídeo utiliza un corazón pero también podrías utilizar una paloma de la paz (en el propio blog hay varios modelos que se pueden fotocopiar)
Infantil Primaria (1º 2º 3º 4º) Somos la Paz
Esta es una buena recopilación de recursos audiovisiales para trabajar la paz con los alumnos de Educación Infantil e incluso primeros cusros de Primaria.
Es una actividad basada en Genial-ly, por lo que tiene cierta interactividad.
Infantil Buscando la Paz
En esta entrada tenemos un enlace a un vídeo de menos de tres minutos, que debe recordarnos que podemos encontrar la paz en todas las situaciones y momentos.
El enlace nos lleva a un video de YouTube
Primaria Cine: "La profecía de las ranas"
En esta actividad se propone la visulaización de una película de animación, en la que se trata de fondo el tema de la Paz.
El enlace os lleva a una plataforma que ofrece Películas y Televisión on line de forma gratuía, Pero debéis tener en cuenta que es necesario registrarse para poder ver los contenidos.
El registro es gratuíto.
También podéis encontar la película en el siguiente enlace de Drive:
La sinopsis es la siguiente:
Cuarenta días y cuarenta noches de lluvia se suceden, como ya ocurriera en el Diluvio Universal. Las ranas, habiendo profetizado la catástrofe que se aproxima, intentan avisar a los humanos. Así, dos adultos y dos niños buscan refugio en un gigante granero que se convierte una especie de arca de Noé improvisada. En esta increíble hogar flotante reúnen a los animales de su granja y a los animales del zoo vecino. Pero por desgracia, la única comida disponible que les queda son 28 toneladas de patatas que llevan a bordo. Mientras los cerdos llenan sus barrigas y los animales herbívoros no se quejan, hay murmullos de descontento por parte de los animales carnívoros. Estos empiezan a repartir miradas glotonas hacia las pantorrillas tentadoras de sus compañeros de viaje. En particular, hay una criatura maliciosa y traicionera que siembra el desacuerdo entre ellos. Los niños deberán demostrar un increíble coraje para detener a la odiosa bestia y eludir de esta forma la irreversible extinción de las especies supervivientes.
Infantil Corto sobre la Paz
En esta propuesta para primaria tenéis un enlace a un vídeo a YouTube:
La conclusión a la que nos tien que llevar es que hacer mal a otros puede volverse en nuestra contra y acabar perjudicados nosotros mismos.
martes, 15 de enero de 2019
sábado, 5 de enero de 2019
Vídeo ambientación colexio
Vídeo con imaxes da celebración do Día Escolar da Non Violencia e da Paz, de 2019 e da ambientación do colexio.
Manifesto Día da Paz
Manifesto que as alumnas Elisa Casqueiro de 4º da ESO e María Antepazo de 3º da ESO, leron no acto conxunto para a celebración do día Escolar da Non Violencia e da Paz:
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